Rambler's Top100

Новости | Визы | Загранпаспорта | Перевод денег через Western Union | Информация | On-line перекодировщик кириллицы


  Форум на реконструкции. Открытие нового форума через несколько дней.
  Образование
  Частные школы

Post New Topic  Post A Reply
profile | register | preferences | faq | search

UBBFriend: Email This Page to Someone! next newest topic | next oldest topic
Author Topic:   Частные школы
XYZ
Участник

Posts: 903
From: Houston, TX, USA
Registered: Jan 2000

posted 05 February 2001 21:17     Click Here to See the Profile for XYZ     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Мне очень трудно начинать этот топик, потому что, рассказывая про частные школы, придется, очевидно, высказать некоторое количество спорных мыслей. Но я попробую.
Во-первых, для чего нужны частные школы? Церковь, как известно, В США отделена от государства, тем не менее, огромное количество народа религиозно и принадлежит разным концессиям. Таким образом, большинство частных школ в США создано при каких-то церквях и религиозных центрах (христианских, еврейских, мусульманских и т.д.). Нецерковные частные школы – достаточно редкое явление, хотя они и встречаются. Часто такие школы создаются на деньги корпораций, например, в Хьюстоне есть школы, созданные нефтяными корпорациями для детей своих сотрудников.
На этом сайте уже довольно много писали о том, что в США закон стоит выше морали и культурных традиций, т.к. в интернациональных общежитиях общую мораль и культурные традиции найти проблематично. Однако так уж получилось, что большинство людей все же мораль свою и культурные традиции ценят очень высоко и стараются их как-то сохранить. Сохранить традиции морали в рамках публичного образования очень тяжело, если не невозможно. Воспитательная функция публичных школ уже давным давно провалена (спасибо законам о child abuse и некоторым другим – учителя БОЯТСЯ связываться с детьми, а особенно с родителями). К тому же в США как-то не принято вмешиваться в чужой воспитательный процесс. Т.о., отдавая ребенка в публичную школу, можно быть почти уверенным, что его будет воспитывать американская улица (хотя улицы здесь разные и другие, дай бог, если улица рядом хорошая попалась )
Собственно, в этом с моей точки зрения, и состоит цель частного образования для тысяч и миллионов американцев – отдать ребенка в школу при церкви, где он не будет общаться неизвестно с кем и с какой моралью и какими культурными традициями, а будет получать образование в рамках одной морали и традиций, воспитываемых конкретной религией и конкретной церковью. Думаю, что не надо объяснять разницу между частной школой для мусульман и частной школой для христиан.
Государство в работу частных школ почти не вмешивается и не регулирует особенно сильно их деятельность в смысле образовательных программ. Есть некий минимальный уровень грамотности и знаний по отдельным предметам, который является обязательным. Я бы назвала это требованиями церковно-приходской школы в том же не очень хорошем смысле, который вкладывается в это слово по-русски.
Вот, например, сайт Texas Education Agency: http://www.tea.state.tx.us/
Образование в частных школах приравнивается к образованию homeschooling, т.е. все очень сильно зависит от ДОБРОЙ ВОЛИ.
После прочтения данного рекомендательного письма http://www.tea.state.tx.us/home.school/homeltr.html
напрашивается мысль: что хочешь, то и делай.
Следующая мысль, которая напрашивается в голову автоматически: частные школы должны быть очень разные.
Они действительно очень разные и рассматривать их надо в первую очередь по их церковной принадлежности. Есть такие школы, где ребенку академические знания дадут еще хуже чем в публичной школе, но вот уж религиозного образования дадут по максимуму. А есть такие церкви, которые религию сильно не навязывают, к тому же предпочитают, чтобы их паства была образованной, так как от образованного и религиозно терпимого прихода больше денег, чем от нищего, но фанатично религиозного. Есть частные школы, где разрешены наказания ремнем за определенные провинности, это прописано в уставе школы.
Американец, отдавая ребенка в частную школу, думает в первую очередь именно о морали и традициях. Опуская всякие школы для арабов, про которые я много не знаю, скажу, что в христианских частных школах безопаснее. Там по большому счету нет таких проблем с оружием, наркотиками, ранней беременностью и прочими издержками. Академическая же составляющая все же стоит для родителей на втором месте, а иногда и вообще не стоит.
Частные школы в зависимости от церковной принадлежности часто являются членами каких-то церковных ассоциаций, которые собственно и разрабатывают некие общие критерии и стандарты для школ. Некие, а не все.
Продолжение следует.

[This message has been edited by XYZ (edited 06 February 2001).]

IP: Logged

XYZ
Участник

Posts: 903
From: Houston, TX, USA
Registered: Jan 2000

posted 06 February 2001 00:06     Click Here to See the Profile for XYZ     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Вот некоторые сайты о частных школах и ассоциациях:
Сайт о частных школах http://privateschool.about.com/education/privateschool/
Национальная ассоциация Независимых Школ http://www.nais.org/
Национальная ассоциация Епископальных школ http://www.naes.org/home.html
Национальная ассоциация католического образования http://www.ncea.org/
Баптистские, протестантские, лютеранские, христианские школы, по-моему, в какие-то национальные ассоциации не организованы. Есть какие-то ассоциации конкретных штатов, но лично у меня они не то, чтобы большое доверие вызывали.
Возможно, кто-то меня поправит.

Поправлю сама себя.
Существует некая Assoсiation of Christian Schools International.

Ассоциации частных школ в конкретных штатах судя по всему должны приводить программы школ в некое соответствие с нормами образования в штате (например тесты конкретного штата). Как ни странно, у некоторых из этих ассоциаций нет сайтов, плюс в штате может быть несколько таких ассоциаций.
Выводы делать не хочу.

[This message has been edited by XYZ (edited 11 February 2001).]

IP: Logged

XYZ
Участник

Posts: 903
From: Houston, TX, USA
Registered: Jan 2000

posted 06 February 2001 17:46     Click Here to See the Profile for XYZ     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
ПОЧЕМУ МЫ ВЫБРАЛИ ЧАСТНУЮ ШКОЛУ?

Мы выбрали ее по двум причинам:
- воспитательная
- академическая

Мне даже трудно сказать, какая стояла на первом месте, думаю, что все же воспитательная. У нас мальчик, который очень рано начал взрослеть со всеми вытекающими последствиями (бунтарство, попытки разрушить авторитет взрослых, попытки начать хамить и хулиганить специально, чтобы доказать одноклассникам, а особенно одноклассницам, что он бравый парень и все такое прочее). Когда встал вопрос о переходе из Elementary school в Middle, мы взвесили все шансы поиметь проблемы. Они оказались очень высоки. Маленькие детки - маленькие бедки. Большие детки... Большинство проблем у детей начинается именно в Middle school. Эта школа значительно крупней, туда объединяют учеников примерно из 6 Elementary schools, живущих в разных районах, имеющих разный социальный статус, различное материальное положение, различные взгляды на нравственность и мораль. Американская школа построена на таких принципах, что учителя об учениках обычно очень мало знают (если только мама не крутой волонтир, все время мельтешащий на глазах). И когда в школе объединяют детей из богатых семей и из бедных, то начинаются эти самые вооруженные банды, ранняя беременность, наркотики и куча всего другого. Ябедничать дети в этом возрасте на отморозков могут просто боятся, поэтому учителя про оружие и наркотики часто вообще не в курсе, а по поводу ранней беременности - это как бы их и не касается, если только не поступила жалоба по поводу какого-нибудь abuse или harassment.
Основная цель учителя в классе - поддержание дисциплины и внимания, т.е. основной враг учителя - болтун. Вот к болтуну применят санкции: спокойно могут выкинуть из какой-нибудь хорошей академической программы (якобы мешает другим), посадить на таблетки с диагнозом ADD (Attention Deficit Disorder), постоянно удалять с уроков и т.д.
С нашим ребенком эти проблемы и начали случаться (удаление из программы для талантливых за болтовню), удаления с уроков, постоянные конфликты с учителем. До таблеток, правда, дело не дошло, а могло бы, к медсестрам за этими таблетками на переменах очереди стоят. Он объяснял, что на уроках ему необыкновенно скучно, т.к. там постоянно жуют одно и то же который год и ничего интересного вообще не происходит. Поэтому он от скуки и болтает на уроках (в exemplary school!!!, представляю, что может твориться в других, которые рангом похуже).

И мы поняли, что надо что-то делать. И начали искать частную школу.

IP: Logged

XYZ
Участник

Posts: 903
From: Houston, TX, USA
Registered: Jan 2000

posted 06 February 2001 18:15     Click Here to See the Profile for XYZ     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
КАК МЫ ИСКАЛИ ШКОЛУ.

Мы начали с опросов населения как в окрестностях, так и на работе. Мнения разделились, так как народ принадлежит к разным церквям и разное рекомендовал. Но мы ВСЕ школы взяли на заметку.

Вообще то мы хотели найти что-нибудь совсем нерелигиозное, но туда оказалось необыкновенно трудно попасть. Нерелигиозное - это английские школы для детей работников нефтяных фирм, места для американцев со стороны ограничены, конкурс ДИКИЙ (как в театральный институт в застойные годы). Тест по математике, который они заставляли сдать, с моей точки зрения граничил с заданием математической олимпиады в русской школе для этого возраста. А в американской публичной школе они в 5 классе (10-11 лет)понятия не имеют, что такое х и линейное уравнение, всё в столбик складывают и чего-то там умножают. В общем, мы туда сунулись, школа взяла со стороны 10 "гениальных" детей, остальные несколько тысяч вылетели, в том числе и наш. И деньги за тест нам не вернули.
Я на всякий случай говорю, что ребенок у меня этот step-, т.е. не родной, в русскую школу вообще никогда не ходил, под моим руководством с дебильной школьной программой не боролся, поэтому все оказалось, увы, сильно запущено.

Пришлось искать религиозную школу. Это оказалось не так легко, так как у нас были определенные требования к хорошей академической программе, т.е. мы хотели очень хорошую программу по математике и физике, а также биологии.
Помимо расспросов знакомых, мы еще купили в книжном магазине справочник по всем частным школам Хьюстона и окрестностей и занялись его изучением.
К моему удивлению, в большинстве протестанских, баптистских, христианских и лютеранских школ программа по естественным наукам (биологии в том числе) оказалась сильно смазанной, теории эволюции почти нигде не было, причем об этом специально писали (опыт Канзаса перенимают ). И вообще, почитав миссии школ, складывалось впечатление, что религии будут учить крепко. Нам показалось, что наиболее прилично на общем фоне выглядели католические и англиканские\епископальные школы. После личного посещения школ выснилось, что мы не ошибались. Выяснилось также, что во многие из этих школ существует запись (некоторые родители детей в хорошую школу прямо с рождения записывают ). Места периодически появляются, так как в Америке принято часто перезжать, но надо встать в лист ожидания.
Но мы не сдавались и продолжали искать.
В результате школа была найдена не так уж далеко от нас, я бы сказала, что сильно близко. У меня сложилось впечатление, что в Хьюстоне с хорошими частными школами было тяжелее чем в наших окрестных "поселках", там намного больше спрос и дороже стоит.
Школа епископальная, так как католических в нашем районе нет. А жаль, я возможно предпочла бы католическую.

IP: Logged

XYZ
Участник

Posts: 903
From: Houston, TX, USA
Registered: Jan 2000

posted 11 February 2001 18:08     Click Here to See the Profile for XYZ     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Чем отличается наша частная школа от публичной?
АТМОСФЕРОЙ.
Это трудно описать словами. Ребенок захотел учиться и стал стараться, появилась необыкновенная мотивация. К детям в школе относятся как к семье, соответственно воспитанием занимаются тоже. На животе 12 лет никто никому лежать не позволит, вести себя как хочешь тоже. Т.е., в школе занимаются тем, что я называю ПЕДАГОГИКОЙ, а в публичных школах, по-моему, не занимаются.
Классы маленькие - в среднем по 10 человек, учеников называют "рыцарями" и вообще этот рыцарский дух очень интересно воспитывается через систему разных мероприятий, походов, балов и т.д.
В школе обязательна униформа. Школьная униформа в США вообще продается через систему магазинов Parker School Uniforms, они есть в каждом городе. Униформа в школах бывает разная, где-то зеленая рубашка поло, а где-то любая по выбору (красная, синяя. белая) и т.д., с девочками вообще бывают "выкрутасы", какая-нибудь юбка специальная. Если школа требует униформу, она обязана связаться с этим магазином и договориться о доступности данного фасона. Если школа хочет что-то нестандартное, она должна договориться о пошиве.
В частных школах нет подвозки на автобусе.
В школе та же система тестов штата, что и в публичных, хотя программа намного превышает уровень тестов, те же требования по прививкам и стандартам поведения, которые приняты в штате (или школьном округе). Т.е. уровень стандартных требований тот же. Нестандартные требования выше.
Продолжение следует.

IP: Logged

XYZ
Участник

Posts: 903
From: Houston, TX, USA
Registered: Jan 2000

posted 13 February 2001 19:53     Click Here to See the Profile for XYZ     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Да, я еще забыла сказать, что поиски и устройство в частную школу с учетом всяких сдаваемых тестов заняли у нас около года.

В нашей частной школе уроки в классе больше похожи на русскую школу, детей не тасуют постоянно, класс - коллектив, перемены, предметы по расписанию.
Если ребенок проявляет большие способности в каком-то предмете, то ему разрешается переходить на уровень выше и вообще учиться со старшими классами по этому предмету (сдавая одновременно тесты).

К обязательным предметам относятся:

в 6 классе
-английский язык и литература
-математика
-SOCIAL STUDIES. Сюда включается что угодно (история, география и т.д. и т.п.) Мне показалось, что упор был на географию, причем в сильно культурологическом плане.
-PHYSICAL SCIENCE . Это физика и химия вместе на довольно описательном уровне и хорошем уровне классификаций (никаких задач с формулами)
-физкультура, можно выбрать вид спорта из тенниса, баскетбола, плавания,рокетбола, софтбола, гимнастики,воллейбола, флагового футбола (не знаю, что это) и легкой атлетики.
-HEALTH. Это по-русски не рассказать, надо выписку делать: Concepts and skills that foster individual personal health and safety involve interaction between individuals and affect the well being of oneself and their community. Units may include: mental and emotional health; family and social health; growth and development; nutrition; exercise and fitness; disease, disorders, and drugs; safety and first aid; and community and environmental health.

в 7-8 классах
-английский язык отдельно
-литература отдельно
-математика
-SOCIAL STUDIES с упором в историю (7 класс Техаса, 8 класс - США)
-Earth Science (8 класс). По-русски не объяснить: Students begin units of study in earth science which includes the solar system-new discoveries and theories, ecology, forest and wildlife conservation, physics and biology. Scheduled laboratory experiences will provide the students with opportunities to improve skills in manipulating lab equipment, collecting and reporting data, predicting outcomes, comparing and manipulating conditions of investigations, and applying knowledge in daily life.
-физкультура
-HEALTH

К факультативным предметам, которые можно выбирать, чередовать, мешать и т.д. и т.п. относятся:
-COMPUTER LITERACY
-JOURNALISM
-SPEECH and DRAMA
-CHOIR
-BAND
-SPANISH
-FRENCH
-YEARBOOK. Это только с объяснениями: The students are trained in the computer program Pagemaker to develop the entire yearbook on the computer. They develop graphic layouts, develop skills in historical article writing and become acquainted with the staff process. Photography and artwork are also creative in this class.
-SCIENCE CONCEPTS. Это тоже требует объяснений: This class allows students the opportunity to explore science from the point of view of the scientist. There will be a great deal of emphasis on self-discovery and creation of ideas using the scientific method.
Topics and issues covered but not restricted to nuclear science, mechanical engineering, oceanography, remote sensing, and technology. Students are introduced to professionals in these areas and encouraged to further pursue their individual interest.
This class is designed for responsible, motivated students who have a love for scientific discovery. Enrollment is limited to seventh and eighth grade students based on approval of the science instructor.

Продолжение следует.


[This message has been edited by XYZ (edited 13 February 2001).]

IP: Logged

INP
Участник

Posts: 74
From: USA
Registered: May 2000

posted 13 February 2001 23:58     Click Here to See the Profile for INP   Click Here to Email INP     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Да-а... мой опыт с двумя католическими школами ровно противоположный. Вот уже второй штат, AZ и WA, где религиозные школы уступают некоторым паблик именно в воспитании и академических требованиях. Часных нерелигиозных школ в WA много, те же Монтессори и пр., но они в 2-3 раза дороже католических и помимо платы не гласно, конечно, учитывается соответственный материальный уровень жизни, а именно - подарки школе, отмечания дней рождений, проведение каникул в популярных местах, демонстрация счастливого детства, короче.
Как сильно на это упирается зависит от директора и его идей о том, что из себя представляет его(ее) школа, что, к счастью понятно после пяти минут беседы с ним (ней).
Очень часто до обсуждения академического уровня и требований речь вообще не доходит.
Так что найти приличную и удовлетворяющую плате частную школу по-моему еще труднее, чем паблик с соответствующим перездом в прилежащий к ней район.

IP: Logged

Nn
Участник

Posts: 22
From: USA
Registered: Oct 2000

posted 14 February 2001 23:53     Click Here to See the Profile for Nn   Click Here to Email Nn     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Так настойчиво расспрашиваю о частных школах, поскольку хочу попробовать поискать что-то более приличное чем весьма и весьма приличная близлежащая паблик. Для меня бы пожалуй на первом месте стояла академическая составляющая с непременной выработкой хорошей мотивации и интереса к учебе. На втором комфортность пребывания ребенка в коллективе, не в смысле, хочу сижу, хочу лежу в классе, а общей дружелюбности детей и взрослых. И в третьих мне кажется очень неплохо было бы иметь вокруг детей из семей готовых тратить время, силы и деньги на образование и воспитание своих детей, хотя и это конечно не панацея от всяческих проблем. Как на Ваш взгляд правильно построить беседу в школе, на что обратить внимание, о чем надо обязательно спросить, а о чем ни в коем случае?

IP: Logged

INP
Участник

Posts: 74
From: USA
Registered: May 2000

posted 15 February 2001 21:02     Click Here to See the Profile for INP   Click Here to Email INP     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Nn
Все частные школы раз в году устраивают так называемые Open house или Show case обычно в январе - феврале По тому как они организованы и что именно они хотят, что бы все знали о их школе, уже многое понятно, кроме того, можно поговорить с детьми, родителями, учителями тех предметов, которые вам интересны.
Для разговора с директором обязательно назначте время, что бы он подготовился.
Расскажите ему или ей о том, что вы хотите от школы, не абстрактного образования и академических высот для светлого будущего, а конкретно, что вы бы хотели для своего ребенка сейчас и что школа вам может предложить.
Например, ваша девочка пишет стихи, говорит, читает и пишет на трех языках, играет на двух инструментах, как будет построен ее учебный год с учетом того, что всем этим она хочет заниматься каждый день, начиная с того уровня, на каком она сейчас?
Или, мальчик с интересом занимается алгеброй, геометрией и тригонометрией далеко за пределами стандартной школьной программы, будет ли у него здесь возможность идти в этом дальше или нет.
Мне в одной школе на это сказали,- " We don't believe in pushing."
Так все и было, у ребенка 120% так почему бы ему двоечникам не "помочь". Проще ведь, чем напрягаться и изобретать для него задания.
В другой школе моей знакомой сказали, что мы организуем ему возможность сдать алгебру с геометрией на кредиты в хайскул, а если и этого мало, то в колледж, у нас есть учителя, которым это интересно и т.д.
То же самое со всем, что вы от них хотели бы получить.
Ни в коем случае не преподносите предъидущий опыт, как проблемму или жалобу, ребенка тут же неофициально "запишут" в сложные и конфликтные, просто скажите, что интересно если частная школа может предложить больше.


IP: Logged

XYZ
Участник

Posts: 903
From: Houston, TX, USA
Registered: Jan 2000

posted 16 February 2001 16:23     Click Here to See the Profile for XYZ     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Nn
Я даже боюсь что-то советовать в другом штате. Лучше попробовать, конечно, найти что-то совсем нерелигиозное, если у Вас такие школы есть. Там смотрят только на деньги и на тесты (дополнительные тесты сами дают).
С религиозными надо быть очень внимательным. Во-первых, очень внимательно почитать сайты или информацию в справочнике про миссию школы и учебные программы. Если в миссии школы религия забивает академическую составляющую, сразу на этой школе лучше ставить крест.
На собеседовании с директором или кем там еще надо тоже быть аккуратным с религией (показывать и выказывать всяческое уважение к традициям). Спросить можно о том, какой процент выпускников в какие колледжи\университеты поступает, на что они делают упор в образовании. Например, в частной школе Хьюстона, которая расположена в районе, где живут миллионеры (я так миллиардеров на самом деле называю), процент поступления школьников в самые лучшие университеты -> к 100 процентам. Стоит 15 тысяч в год. Но СНОБЫ жуткие!!!
В принципе я могу присоединится к INP, она очень хорошо написала.

[This message has been edited by XYZ (edited 16 February 2001).]

IP: Logged

Marina M
Участник

Posts: 169
From: Urbana, IL, U. S.
Registered: Dec 2000

posted 17 February 2001 00:46     Click Here to See the Profile for Marina M     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Nn, кроме частных, можно проверить, нет ли в вашем районе хороших Magnet школ. Этим словом в Америке может называться как обычная (практически) школа, так и TJHS (VA) или Blair (MD), откуда школьники каждый год занимают высшие места на олимпиадах и зарабатывают кучу scolarships. В IL есть Math & Science Academy в Авроре, только это уже boarding school. Бывают и школы при университетах, обычно с более сильной программой и с отбором детей по тестам. Почему-то информация про все эти школы не так легко доступна, как должна бы быть. Надо усиленно искать по Интернету и расспрашивать знакомых. Я два года считала, что в Иллинойсе нет школы для математиков, и завидовала соседней Индиане.

У нас две Catolic Schools, программа вполне "academic" - сильная то есть . Религию не насаждают, по биологии преподают эволюцию. Есть еще Judah Christian (не знаю, какая конфессия у них) - вот там буквально все на основе Библии...

IP: Logged

Nn
Участник

Posts: 22
From: USA
Registered: Oct 2000

posted 23 February 2001 20:43     Click Here to See the Profile for Nn   Click Here to Email Nn     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Огромное всем спасибо.
Честно говоря до этого топика совершенно не представляла как за это дело взяться и нужно ли. Обзор близлежащих школ с помощью интернета, привел в шок - их оказалось 57 . Поузнавав о некоторых из них выяснили, как впрочем здесь уже говорилось, что цены на нерелигиозные - это все-таки не наши цены - 10 -15 тыс. На днях побывали в католической. Стоит 3,5 тыс и еще всяких разовых платежей на 500 наберется. Честно говоря не смогла понять что же мне за эти деньги дополнительно предложено. Из плюсов - школьная форма и постоянный коллектив в классе (правда это может стать и минусом, как попадешь, тем более что коллектив уже сложился). В классах по 32 ученика, классы уровновешены по половому признаку и успеваемости, т.е. сильные, слабые вместе, 7 уроков в день из которых один закон божий, больших отличий в программе обнаружить не удалось. Общими академическими успехами хвастались тоже не очень убедительно. Может общий климат лучше, но как его почувствуешь. Так что будем искать дальше.
Marina M не очень поняла о чем вы говорили. Если можно расскажите чуть подробнее о Magnet школ, TJHS (VA), Blair (MD).

IP: Logged

Marina M
Участник

Posts: 169
From: Urbana, IL, U. S.
Registered: Dec 2000

posted 25 February 2001 05:46     Click Here to See the Profile for Marina M     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Magnet school - это public school "с уклоном", вроде нашей спецшколы. В соседнем с нами городке была одна, ничем, кроме названия не отличалась. Впрочем, даже то, что туда детей отбирали, уже плюс. Хотели вроде бы ее закрыть, но чем кончилось, не знаю. Это я к тому что школа может называться "Magnet", но проку от нее немного. То есть я бы посоветовала поискать такую школу в округе, но проверить, стоит ли овчинка выделки. Иногда под тем же названием "Magnet" скрывается ОЧЕНЬ сильная школа, вроде математического интерната при МГУ или НГУ. Их выпускники занимают высшие места на соревнованиях по математике и физике, зарабатывают премии и сколаршипы. Многие студенты изучают математику, физику и программирование на университетском уровне. Примеры таких школ -

Thomas Jefferson High School for Science &Technology
TJHSST is free. The only payment you have to make is $90, which is the application fee.  
Location: Alexandria, VA
Web site: www.tjhsst.edu
Дальше - статистика по разным соревнованиям:
Some stats not including this year's AIME:
* highest AMC-12 index nationally (424), possibly AMC-10 as well (424 also)
* four or more USAMO qualifiers in 1995-99
* finalists (in top 15) in the US Computing Olympiad in 1992-99
* finalists (in top 24) in the US Physics Olympiad in 1995-99
* since 1992, 5 gold medals, 3 silver medals in the international olympiads in the sciences

Montgomery Blair HS - находится в Мэриленде, примерно на том же уровне.

Stuveynet High School - New York City
Я почти уверена, что название проспеллено неправильно (мне помнится что-то вроде Стувенант), но сейчас не могу ее найти в другом месте. В Нью-Йорке есть еще одна или две подобных школы - отбор очень строгий, около половины студентов - азиаты (не нарочно, а они лучше сдают экзамены).

Это все High Schools, но при некоторых из них есть и Middle. Я понимаю, что Вы спрашивали не о суперуровне, а просто о хорошей школе. Я просто хотела показать диапазон названия "Magnet school" - вдруг в вашей окрестности есть как раз то, что надо.

IP: Logged

Mышa
Участник

Posts: 180
From: Allen, TX
Registered: Nov 2000

posted 25 February 2001 08:05     Click Here to See the Profile for Mышa     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Сегодня прочитала в далласской газете о "живой очереди" в католическую школу . Школа объявила прием 56 человек - в pre-kindergarten, 34 - в kindergarten, 11 в сумме - с 1-го по 8-ой, регистрация - в субботу. Раньше эта школа проводила лотерею среди желающих поступить. Первые заняли очередь в четверг в час дня. Желающие записываются, делятся по списку на тройки, в любое время(и ночью) должен присутствовать хотя бы один из тройки, иначе вся тройка вылетает из списка. Следует заметить, что прием будет производится только среди прихожан трех церквей-спонсоров, остальные могут(видимо, это шутка ) подавать заявления в марте. Если мест в классе нет - можно записаться в лист ожидания, видимо, в порядке очереди. На приведенной фотографии часть комнаты - человек 18, все при деле - кто с телефоном, кто - с ноутбуком.Часть людей - в палатках(на улице, естественно). Причем один приход находится в городе с лучшим школьным рейтингом в Техасе - Colleyville, 9.6 при максимуме(по стране) 9.8. Вот до чего доводит жажда знаний .

IP: Logged

Nn
Участник

Posts: 22
From: USA
Registered: Oct 2000

posted 25 February 2001 09:04     Click Here to See the Profile for Nn   Click Here to Email Nn     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Marina M спасибо
мы правда немного поближе к вам, на западе Чикаго эрии

IP: Logged

Marina M
Участник

Posts: 169
From: Urbana, IL, U. S.
Registered: Dec 2000

posted 26 February 2001 22:46     Click Here to See the Profile for Marina M     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
Nn, я думала, что в Чикаго школы сильные, не все, конечно... Попробуйте посмотреть сайты школ в вашем School District, может, где-нибудь в уголочке скромно указано, что школа - Magnet. Насколько я понимаю, они берут детей из всего дистрикта. Но - по конкурсу, а все эти gifted тесты они любят проводить зимой, так что может быть уже поздно. Есть Академия в Авроре, но туда берут после 10 класса (могут и раньше в исключительных случаях). Есть Univesity of Chicago Lab School. В Lab School при нашем университете (UIUC) поступают со всей округи после 6 класса - может быть, и в эту - так же.
Победитель соревнований Mathcounts прошлого года Joe Jia - из Washington Middle School, Aurora, IL - это ведь тоже на западе Chicago? В Naperville две сильных (в смысле математики) High School-ы. Вот посмотрите еще статистику лидеров по MathLeague соревнованиям (правда, не все школы в них участвуют):
High Scoring Schools - Cumulative

Naperville North HS 118
Barrington HS 115
Evanston Twp HS 115
Fenwick HS 115
Naperville Central HS 114
West Aurora HS 113
Alton HS 112
Lake Forest HS 112
Hinsdale Central HS 109
Homewood Flossmoor HS 109
Centennial HS 108
Fremd HS 108
Glenbard North HS 108
Lincoln-Way HS 108
Libertyville HS 107
Univ of Chicago Lab Sch 107
Vernon Hills HS 107
Glenbard South HS 106
John Hersey HS 106
Urbana HS 106


IP: Logged

Nn
Участник

Posts: 22
From: USA
Registered: Oct 2000

posted 27 February 2001 22:55     Click Here to See the Profile for Nn   Click Here to Email Nn     Edit/Delete Message   Reply w/Quote
спасибо большое
наша - Hinsdale central. Точнее будет -пока мы только начали Middle. Я знаю что это хорошая школа с высокими рейтингами, собственно потому мы в этом районе и живет. Но.... хочется чего то .... чтобы класс - это коллектив, да еще настроенный на учебу, а не на вечернюю встречу в чате. Чтобы за небрежно сделанное и сильно пожеванное задание отругали. Чтобы в школе внедряли понятие того что хорошо и что плохо.Чтобы все предметы на высоком уровне и заставляли тянуться. Кроме того нет у нее пока ярко выраженных наклонностей. Мы конечно попали в advanced math, спасибо российской начальной школе, и учимся в ней без большого труда, но и без интереса. Мне кажется что она у нас не математик. А вот в advanced language art попасть не удалось, язык хромает и в этой школе уже не попадем. Да и вообще получается, что ее учеба нужна только мне. В школе, как ни учись хвалят все равно, девочку нашу это сильно расслабляет. Для того чтобы она больше делала, ей надо чтобы от нее и тех кто рядом это "больше" требовали. Вот это я видимо и ищу. Может зря?
Magnet школы поискала, все далеко, хотя оказалось их вокруг Чикаго не мало, но все почему то не в наших краях.
Прошу прощения, я кажется увела топик в сторону от интересного рассказа XYZ продолжения которого, я думаю, мы все с нетерпением ждем.

IP: Logged

All times are Moscow

next newest topic | next oldest topic

Administrative Options: Close Topic | Archive/Move | Delete Topic
Post New Topic  Post A Reply
Hop to:

Contact Us | Новости от Визовой службы МАРП

© 2004 IACO Visa service. All rights reserved.

Powered by Infopop www.infopop.com © 2000
Ultimate Bulletin Board 5.47d

TopList Rambler's Top100